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高中地理新课程实施应处理好的几个关系
引用本文:尹承华,刘立栋.高中地理新课程实施应处理好的几个关系[J].地理教育,2006(6):22-23.
作者姓名:尹承华  刘立栋
作者单位:1. 山东省宁阳实验高中,271400
2. 山东省宁阳教科研中心,271400
摘    要:高中地理新课程的实施对高中地理教师既是机遇又是挑战.因为新课程赋予了课堂教学新的内涵,让课堂焕发生命活力是新课程理想教学的核心理念.

关 键 词:新课程实施  高中地理  课堂教学  地理新课程  地理教师  课程理想  生命活力  心理
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