|
|||||
|
|
| 把语文教学做“细” | |
| 引用本文： | 虞丽娟.把语文教学做“细”[J].快乐阅读,2012(12):42. |
| 作者姓名： | 虞丽娟 |
| 作者单位： | 溧阳市实验小学 |
| 摘 要： | 教学细节是构成课堂教学行为的最小单位。细节虽小,却能以小见大,透射出教者的教学理念、教学经验和教学智慧;看到教学设计、教学操作和教学行为的针对性、合理性和有效性。所以成功的教学必定离不开精彩的细节,处理好教学中的细节,也就能成功地完成教学任务。 |
| 关 键 词： | 语文教学 细节 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |