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| 学案导学课堂教学模式的理论研究与探索 | |
| 引用本文： | 刘靖宇.学案导学课堂教学模式的理论研究与探索[J].当代教育论坛,2011(24). |
| 作者姓名： | 刘靖宇 |
| 作者单位： | 岳阳市华容县五中,湖南 岳阳,414211 |
| 摘 要： | 课堂教学要突出学生的主体性,尊重学生的个性,让学生参与到老师引导的活动中.学案式导学模式是以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用,使主导作用和主体作用和谐统一,发挥最大效益. |
| 关 键 词： | 课堂教学 理论研究 探索 |
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