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| 有的放矢分层教学 | |
| 引用本文： | 葛新.有的放矢分层教学[J].陕西教育,2008(4):26. |
| 作者姓名： | 葛新 |
| 摘 要： | 所谓分层教学，即在新课标理念的指导下，根据学生的学习水平和能力的不同，有的放矢地开展不同层面的教学活动，给予相应的学法指导，以达到全体学生全面发展的教学目标。这是教学策略，也是一种教学思想。 |
| 关 键 词： | 分层教学 学生全面发展 课标理念 学习水平 教学活动 学法指导 教学目标 教学策略 |
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