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| 外语跨文化人才培养模式构建：基于在地国际化视角 | |
| 引用本文： | 廖怡然.外语跨文化人才培养模式构建：基于在地国际化视角[J].高等教育研究学报,2023(4):30-35+120. |
| 作者姓名： | 廖怡然 |
| 作者单位： | 清华大学语言教学中心 |
| 摘 要： | 在地国际化是基于非跨境流动的高等教育国际化模式，其根本目的是在本土环境中培养全体学生的国际化素养和跨文化能力。在地国际化作为新兴的高等教育理念，在后疫情时代引发了更广泛的关注。基于对在地国际化的内涵与特征的述评，以及外语教育在地国际化实践的动因分析，在地国际化外语跨文化人才培养模式的构建以学校(组织维度)、课程和活动(课程维度)、教师和学生(人员维度)为主体，从三个维度探讨在地国际化跨文化人才培养的具体实践路径，为在外语教育中提升全体学生的跨文化能力，解决外语教育公平、“中国文化失语”等问题提供新视角。 |
| 关 键 词： | 在地国际化 外语教育 跨文化能力 |