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| 小动物都懂的知识,为啥要教得这么复杂? | |
| 引用本文： | 王丽君,严育洪.小动物都懂的知识,为啥要教得这么复杂?[J].教学月刊(小学版),2014(Z2). |
| 作者姓名： | 王丽君 严育洪 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市后宅中心小学;江苏省无锡市锡山教师进修学校; |
| 摘 要： | 正【"望":病例观察】"三角形的认识"是苏教版教材四年级下册的教学内容。一位教师执教这节课时,上得气喘吁吁,最终还拖课。她是这样设计的——一、生活激趣,引入新课1.摸三角形。教师拿出一个黑布袋,里面有长方形、正方形、三角形、圆形物体,让学生摸出三角形。2.找三角形。(1)教师呈现篮球架图片:你能找到三角形吗?(2)师:在生活中,还有哪些物体的形状是三角形的?课件播放宜昌长江大桥、高压线杆、自行车、房屋的人字梁、雪花等图片。 |
| 关 键 词： | 宜昌长江大桥 苏教版教材 激趣 活动经验 多媒体演示 教学活动设计 合作探究 合情推理 具体形象思维 数学思想方法 |
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