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| 提高家长素质的一个渠道——谈“以校为本”的家庭学校合作模式 | |
| 引用本文： | 尤莉.提高家长素质的一个渠道——谈“以校为本”的家庭学校合作模式[J].家庭教育,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 尤莉 |
| 摘 要： | 如何使学校在家校合作中起“主导”作用,并对家庭教育进行指导?几年来,我们对“以校为本”的家校合作模式进行了探索,通过多种途径和措施,在家校合作方面作了一些尝试。1.规范管理,制度完善制定和完善家长学校规章制度是办好学校的基础。我们把家长学校工作纳入学校教育教学工作日程,成立了家长学校工作领导班子和家长委员会。每学年开学,家长学校领导班子例会研究一学期家长学校开展活动的具体事宜,制定出工作计划、教学计划。家长们在学校入册分班,管理教师责任到位。1.建制度。建立规章制度是办学的基本条件。我们从工作实际出发,制订并… |
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