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| 小学科学实验教学有效性的策略探究 | |
| 引用本文： | 何美惠.小学科学实验教学有效性的策略探究[J].实验教学与仪器,2011(9):51-52. |
| 作者姓名： | 何美惠 |
| 作者单位： | 福建省泉州市实验小学,362000 |
| 摘 要： | 实验是科学学习的重要方式之一,在科学学习中采取实验的目的是给学生创设探究的环境,使学生能主动建构知识,促进思维和能力发展,形成科学素养。那么,在实验教学中如何采取有效的策略,引 |
| 关 键 词： | 引导学生 科学实验 教学有效性 策略 设计实验 科学学习 科学素养 探究 实验方案 实验教学 |
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