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| 多元智能指导下的语文教学初探——跨学科的课程教学 | |
| 引用本文： | 陈智凯.多元智能指导下的语文教学初探——跨学科的课程教学[J].时代教育,2007(12). |
| 作者姓名： | 陈智凯 |
| 作者单位： | 成都市金牛中学 |
| 摘 要： | 一、概论美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳教授提出的多元智能理论,在世界范围内引起较大的反响。多元智能理论认为,人类的智能是多元的,有言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐节奏智能、人际交往智能、自我反省智能、自然观察智能等,每个人在一定程度上拥有其中的多种智能。 |
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