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| 思想品德课由“冷”变“热”断想 | |
| 引用本文： | 冯培.思想品德课由“冷”变“热”断想[J].中国高等教育,2001(Z3). |
| 作者姓名： | 冯培 |
| 作者单位： | 北京工业大学 |
| 摘 要： | 思想品德课是学生进入大学校门的一门必修德育课。由于种种原因，这门课在开课之前，相当多的同学对此没有热情，只因其是必修课不得不选而已。有的人认为这门课脱离实际，简直是“假、大、空”的代名词，表现出了逆反情绪。笔者曾在四个学院四个年级做过同一调查，了解学生对这门课程的亲合度。结果开课初始的结论如出一辙：表示“亲近”的不到10％，处于“淡漠”和“疏远”的则占了绝大多数，写下“厌恶”的亦不乏其人。 令人惊奇的并不是开局，而是结果。就是这样一门有着强烈的心理逆反背景、在初始状态就面对极大挑战的课，近几年的效… |
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