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| 如何教好形势政策课 | |
| 引用本文： | 于留成,车先礼,李勇.如何教好形势政策课[J].中国高等教育,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 于留成 车先礼 李勇 |
| 作者单位： | 山东农业大学，山东农业大学，山东农业大学 |
| 摘 要： | 大学生“形势政策课”是宣传国内国际政治经济形势，宣传党的方针政策，解决大学生关注的热点、难点问题，帮助大学生正确认识党和国家面临的形势和任务的一门政治教育课程，是加强高校思想政治工作的一条重要途径。我校自1991年向全体学生开设“形势政策课”以来，校党委非常重视，要求学工部统一组织协调，加强领导，随后又根据需要成立了“形势政策课”教研室，聘请多名专家学者作为顾问，经过近10年的不懈努力，总结和探索出了一套行之有效的教育教学方法，取得了可喜的成绩。 一、选配精干的任课教师 队伍素质的高低决定着“形势政策课… |
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