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实验课程线上线下相结合的教学模式设计与实践
引用本文:吴霞.实验课程线上线下相结合的教学模式设计与实践[J].实验室研究与探索,2019(5):173-176,199.
作者姓名:吴霞
作者单位:中国计量大学机电工程学院
基金项目:浙江省教育规划研究课题“工科电类基础在线实验课程设计的研究”(2018SCG407)的研究成果;2018年教育部第二批产学合作协同育人项目(201802355006)
摘    要:基于布鲁姆教学目标分类的设计思想构建在线实验课程,以中国计量大学工科电工电子实验课为例,设计线上与线下相结合的实验教学模式,为高校工科学生寻求更有效的线上与线下学习路径,并相应构建了线上与线下的全程跟踪式的课业评价体系。教学实践表明,高质量的在线开放课程可激发学生的学习积极性,能有效地解决以往实验教学中常见的被动式学习,为学生提供了一种同步与异步、分散与集中、固定与移动、个体与协作、课内与课外相结合的互联网+教育的优质学习环境,实现学以致用的教学目标。

关 键 词:在线实验课程  教学设计  线上与线下  教学评价

Design and Practice of Experiment Teaching with Combination of Online and Offline Modes
WU Xia.Design and Practice of Experiment Teaching with Combination of Online and Offline Modes[J].Laboratory Research and Exploration,2019(5):173-176,199.
Authors:WU Xia
Institution:(School of Mechanical and Electrical Engineering,China Jiliang University,Hangzhou 310018,China)
Abstract:WU Xia(School of Mechanical and Electrical Engineering,China Jiliang University,Hangzhou 310018,China)
Keywords:online experiment courses  instructional design  online and offline  teaching evaluation
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