| 微信公众平台冶金工程实验教学模式初探 |
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| 引用本文： | 韩丽辉,于春梅.微信公众平台冶金工程实验教学模式初探[J].实验室研究与探索,2019(2):202-207. |
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| 作者姓名： | 韩丽辉 于春梅 |
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| 作者单位： | 北京科技大学冶金与生态工程学院 |
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| 摘 要： | 传统的冶金工程专业实验教学模式中存在课堂讲授和实践学习脱节、实验时间和实验项目没有选择性、课前预习不充分或者根本不预习、小组合作中个别同学缺乏主动性、实验项目单一等现象,微信公众平台为解决上述问题提供了新思路。以"冶金过程水模型"实验课为例建立微信公众平台,实现从钢包、中间包、结晶器3种水模型实验项目中学生自主选题、自主设计实验方案、自动分组、自我实践的实验教学新模式。实践证明,这种实验教学模式能够有效拓展实验题目,充分调动学生对实验课的积极性和主动性,增强学生的团队精神和合作意识,有利于学生综合能力及创新素质的培养。
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| 关 键 词： | 微信公众平台 实验教学 冶金工程 |
Exploration of Metallurgical Engineering Experiment Mode Based on WeChat Public Platform |
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