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| 让生物课“活”起来 | |
| 引用本文： | 贺福生.让生物课“活”起来[J].河南教育,2006(10). |
| 作者姓名： | 贺福生 |
| 摘 要： | 在课堂教学中,教师应以学生为主体,充分调动学生的积极性,激发学生的兴趣,激活课堂气氛。但要做到这一点并不容易。我在多年的生物教学实践中,力求让课堂“活”起来,让学生的手、口、眼、脑都动起来,达到真正意义上的师生互动、双边交流。这样,学生由喜欢听我的课,到喜欢生物学科,无论知识还是能力都有了很大的提高。那么,怎样让生物课“活”起来呢?一、构建和谐氛围,让积极健康的情感走进课堂在我的生物课堂上,教师不再只是知识的传授者,而是学生学习的合作者、引导者和参与者。学生在一种宽松的氛围中学习,可以自由发言,自由提问。积极健… |
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