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| “语文“和“语文教学“的本质 | |
| 引用本文： | 张斌.“语文“和“语文教学“的本质[J].中学语文教学,2001(6):10-11. |
| 作者姓名： | 张斌 |
| 作者单位： | 湖南浏阳金声中学,410313 |
| 摘 要： | 一、“语文”提法的模糊性“语文”一词最先由叶圣陶先生提出，意即“口头为语，书面为文，不可偏指，合而为之”。《现代汉语词典》对“语文”的解释有两种：一指语言和文字；一指语言和文学。这三个解释都存在一定程度上的模糊性。语言，包括语音、词汇、语法、修辞、文字等诸多方面，如果把语言视为一个系统，那么文字只是语言系统中的一个子系统。如果把“语文”理解为语言和文字，岂不犯了母子系统并列的逻辑错误。至于文学，它是以语言为工具的，口头文学和书面文学分别以声音和文字为承载工具。如果把“语文”理解为文学和语言，岂不… |
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