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| 生命 生活 生产：教育“三生”之幸 | |
| 引用本文： | 冯光伟.生命 生活 生产：教育“三生”之幸[J].天津市教科院学报,2013(1):8-11. |
| 作者姓名： | 冯光伟 |
| 作者单位： | 西华师范大学教师教育学院,四川南充,637009 |
| 基金项目： | 四川省教育厅人文社会科学重点课题 |
| 摘 要： | 教育是以人为主体进行的事业,人是生命的主体、生活的主体,也是生产的主体。教育与生命、生活、生产相辅相成。只有基于生命的教育才会促进生命的发展;只有善待生活的教育才能享受教育过程,提高教育的成效;只有服务生产的教育才能体现教育的社会功能。教育以尊重生命为前提,在过程中应学会享受生活,服务生产,提高生活质量,彰显生命价值是教育的目的。 |
| 关 键 词： | 生命 生活 生产 教育价值 |
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