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| 家庭抚养形式对幼儿同伴关系与师生关系的影响研究 | |
| 引用本文： | 叶晓璐.家庭抚养形式对幼儿同伴关系与师生关系的影响研究[J].浙江工贸职业技术学院学报,2012(3):60-64. |
| 作者姓名： | 叶晓璐 |
| 作者单位： | 浙江工贸职业技术学院,浙江 温州 325000 |
| 摘 要： | 现在,儿童的家庭抚养形式日趋多元化.基于幼儿家庭抚养形式对幼儿的同伴关系与师生关系进行比较,结果表明:幼儿的家庭抚养形式中,父母抚养仍为最主要的抚养形式,隔代抚养次之,共同抚养与其他抚养所占比例较小;幼儿的家庭抚养形式不存在男女性别差异,但存在显著的年级差异;幼儿的同伴接纳与教师接纳不存在抚养形式的差异. |
| 关 键 词： | 家庭抚养形式 隔代抚养 同伴关系 师生关系 |
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