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基于多元问题模块的行业院校非学历继续教育模式研究

摘要：	非学历继续教育是高等学校的重要职能之一,日益受到学校和社会各界的重视。本文主要研究了如何利用互联网+和大数据等现代化手段,精确了解培训需求和开展个性化、离散化的培训教学,形成富有行业特色的培训品牌等方面,旨在提高非学历继续教育质量,更好地服务社会发展。
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