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翻转课堂在电类课程教学中的应用

摘要：	电类课程是电类专业及非电类专业的必修或选修专业基础课程,包括电路、模拟电路和数字电路等三大模块的内容。电类课程具有很强的应用型和实践性,传统教学方法主要以教师的课堂讲授为主,学生的学习任务不明确,缺乏学习主动性,学习动力和兴趣不足,学习效果较差。本文在《电工学》课程中尝试采用翻转课堂的教学模式,线上线下有机结合,取得了较好的教学效果。
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