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| 数学教学要贴近生活实际 | |
| 引用本文： | 刘世才.数学教学要贴近生活实际[J].湖南教育,2002(12):51-51. |
| 作者姓名： | 刘世才 |
| 作者单位： | 张家界崇实实验小学 |
| 摘 要： | 数学教学的目的是为了让学生运用已有的数学知识去解决实际问题。如果我们的教学与生活实际不紧密联系起来，不让学生多实践，学生所学的知识与实际应用往往脱节。以前，我在教长方体的表面积计算时，遇到过这样一道应用题：已知火柴盒的长、宽、高，求做一个火柴盒所需的材料。学生做这道题非常吃力，教师反来复去地讲，还是只有少数接受能力强、空间观念好一点的学生能理解。这道题成了一道难题。后来，我在设计“长方体的体积和表面积计算”一课时，让每一个学生先准备好一个火柴盒和一把尺，安排了这样一组练习题：首先，教师出示一个漂… |
| 关 键 词： | 数学教学 生活实际 教学方法 教具 |
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