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| 高一新班新尝试——班主任的有所为与有所不为 | |
| 作者单位： | 保定市物探中心学校第一分校 072550 |
| 摘 要： | 班主任要把握好"有为"与"无为"的界限,做到有所为,有所不为,还需要苦练"内功",通过教师的"无为",求得学生的"有为"。"抓"大放"小",收放自如,既要避免"有为"过度,又要防止放任自流。善于把握教育、引导学生的关键时机,相机而动,以点带面。 |
| 关 键 词： | 有所为 有所不为 自主机制 爱心 威信 高而可攀 |
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