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| 群体心理与班级管理 | |
| 引用本文： | 杨燕宾.群体心理与班级管理[J].苏州教育学院学报,1985(2). |
| 作者姓名： | 杨燕宾 |
| 摘 要： | 班级,是学校教导工作的基层组织。学校的教学、思想品德教育、生产劳动以及课外活动,主要是以班级为单位进行的。班级既成为一个单位,它就有一个管理问题。班主任,是学校对学生进行教导工作的得力助手和骨干力量,是学生班集体的组织者和领导者。因此,班主任也就有一个对班级的管理效能问题。我接触了很多班主任,他们特别重 |
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