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广西边境民族地区教师培训问题与对策的思考
作者单位:;1.广西民族大学民族学与社会学学院
摘    要:近年来,广西重视边境民族地区的教师培训,这些活动取得了一定的成效,但是也遇到了以下问题:培训经费不足,全员参与培训难度较大,存在地域性差异,培训内容没有突出"边境""和"民族"的特色,评价考核评价机制不够完善。针对这些问题,笔者提出了一些有针对性的建议,以此推进境民族地区教师培训的健康发展。

关 键 词:边境民族地区  教师培训

Thinking of the Problems of the Teacher Training and Their Countermeasures in Guangxi Ethnic Border Areas
Abstract:
Keywords:
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