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| 语文参与型课程的应用探究 | |
| 引用本文： | 高志,谢晓辉,胡立敏.语文参与型课程的应用探究[J].山西师大学报,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 高志 谢晓辉 胡立敏 |
| 作者单位： | 河北沧州医学高等专科学校; |
| 基金项目： | 沧州市教育科学规划课题(课题编号:2007362)。 |
| 摘 要： | 语文参与型课程的应用,会发挥教师的主导作用和学生的主体作用,深入挖掘学生的潜能,拓宽了课堂教学,提高了学生的口语表达和自主学习能力,同时增加强了学生的团队意识,探究多种语文参与型教学方式,是一项极有价值的教学改革。 |
| 关 键 词： | 语文参与型课程 应用效能 自学能力 团队意识 经典文本 |
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