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| 深入挖掘教材资源拓宽试题命制思路 ——以"圆锥曲线的光学性质"为例 | |
| 引用本文： | 常爱荣.深入挖掘教材资源拓宽试题命制思路 ——以"圆锥曲线的光学性质"为例[J].数学教学研究,2022(2):30-33. |
| 作者姓名： | 常爱荣 |
| 摘 要： | 教材是知识的载体,教师可以充分利用教材设置情境、提出问题,组织学生的探究活动,为教学设计提供参考和依据.同时教材也是试题命制的源泉,深入挖掘教材,认真思考,揭示本质,可以拓宽教师利用教材命制试题的思路. |
| 关 键 词： | 圆锥曲线的光学性质 切线 法线 理解教材 圆锥曲线命题 |