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| 远程教育服务供需匹配状况及其群体差异研究 | |
| 引用本文： | 王秀凤.远程教育服务供需匹配状况及其群体差异研究[J].北京广播电视大学学报,2022(2):53-62. |
| 作者姓名： | 王秀凤 |
| 摘 要： | 满足学生需求应作为远程教育服务供给侧改革的出发点和落脚点.文章基于需求理论和需求—供给匹配理论构建了服务供需匹配测量指标体系.基于北京开放大学2791份样本数据,采用描述统计方法分析了学生需求满足状况及其群体差异.研究发现:74?80﹪的学生认为学习条件、认知、发展、情感、自我实现等需求"大部分及以上"满足;"学习条件... |
| 关 键 词： | 远程教育 服务供需匹配 需求满足度 群体差异 |