| 基于LDA模型与共词分析法的农村阅读推广主题发现与热点分析 |
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| 引用本文： | 徐 红,张斯婷,李凌方.基于LDA模型与共词分析法的农村阅读推广主题发现与热点分析[J].情报科学,2022,40(10):67-73. |
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| 作者姓名： | 徐 红 张斯婷 李凌方 |
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| 摘 要： | 【目的/意义】文化振兴是乡村振兴战略的主要任务之一，以农家书屋为代表的农村阅读场所在农村阅读推
广过程中发挥了重要作用。识别农村阅读推广措施的主题与热点，有助于在新形势下更有效地面向农村地区开展
阅读推广。【方法/过程】以学习强国平台收录的关于农村阅读推广的新闻报道文本作为语料，运用LDA主题模型和
共词分析法识别了农村阅读推广举措的主题。【结果/结论】LDA模型识别了农村阅读推广举措7大主题，与共词分
析法识别的农家书屋、党史学习、农民学习、文化普及、图书馆服务等5个主题基本保持一致。研究表明，近年农家
书屋和全民阅读相关主题的热度最高，农村地区数字化阅读趋势日盛，而图书馆在农村阅读推广中的作用有限，应
重视农家书室和图书馆等主体在乡村文化振兴中的作用。【创新/局限】本研究以学习强国平台新闻报道文本作为
分析数据进行了农村阅读推广措施的主题识别与分析，直观地揭示了农村阅读推广的现状与趋势。受平台限制，
所获取数据可能存在遗漏。
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