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| 新课程下物理课堂提问的思考 | |
| 引用本文： | 张善彬.新课程下物理课堂提问的思考[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2009(6):132-132. |
| 作者姓名： | 张善彬 |
| 作者单位： | 河南省新乡市第一中学 |
| 摘 要： | 教学中，课堂提问是教师经常采用的一种方法。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识情况，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，调节学生思维节奏，与学生作情感的双向交流。通过提问，可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括，达到培养学生综合素质的目的。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 学生智能 物理 课程 学生综合素质 课堂气氛 学习兴趣 双向交流 |
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