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| 新课程下高中体育有效教学刍议 | |
| 引用本文： | 匡敏.新课程下高中体育有效教学刍议[J].成才之路,2011(27):75-75. |
| 作者姓名： | 匡敏 |
| 作者单位： | 信阳市平桥区实验高中 |
| 摘 要： | 体育课程改革，集中反映了新的时期下体育教育的价值取向，突出健康为基础的人本理念，为学校体育教育指明了方向。新课程下的体育教学在有效地促进素质教育、提高学生素质、培养合格的建设人才方面发挥了重要的作用。教学的有效性，即教学活动对达成教学目标的有效程度。学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的重要指标。这篇文章是基于学校高中体育课堂，构建有效的教学课堂为切入点，从以下的几个方面作简单阐述。 |
| 关 键 词： | 有效教学 高中体育 新课程 学校体育教育 体育课程改革 学生素质 人本理念 素质教育 |
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