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| 高职英语教学中“后进生”的转化 | |
| 引用本文： | 徐雪梅.高职英语教学中“后进生”的转化[J].成才之路,2011(26):44-45. |
| 作者姓名： | 徐雪梅 |
| 作者单位： | 金华职业技术学院国际商务学院,浙江金华 |
| 摘 要： | 摘要：高职英语教学改革的深入，并没有彻底改变教师传统的价值体系与评判标准，“后进生”依然是教师的心病之一。本文拟结合英语学习规律，针对“后进生”出现的原因，提出一些转化“后进生”的方法，旨在唤起广大高职英语教师对“后进生”的关注，促进“后进生”的健康成长，让每一位学生都在英语学习中得到发展。 |
| 关 键 词： | 高职英语 “后进生” 转化 策略 |
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