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应用Proteus的“电路原理”研究式教学模式初探
引用本文:李艳萍,杜殿会,侯桂成,刘金华.应用Proteus的“电路原理”研究式教学模式初探[J].考试周刊,2012(65):161-162.
作者姓名:李艳萍  杜殿会  侯桂成  刘金华
作者单位:河北科技师范学院机电工程学院
摘    要:为了完成高校培养有创新精神和实践能力的人才的教学任务,作者在"电路原理"课程中探索了实施研究式教学的教学方法。具体如下:教师构建情境,运用仿真软件Proteus以分组探究方式组织教学,采用一步三问教学方案,激发学生学习兴趣,培养学生的创造性,增强学生学习效果。

关 键 词:Proteus  电路原理  研究式教学模式
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