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在阅读中深入对话
引用本文:朱燕红.在阅读中深入对话[J].江苏教育研究,2006(4):51-53.
作者姓名:朱燕红
作者单位:无锡市堰桥中心小学 214174
摘    要:强调师生对话是新课程背景下阅读教学的重要理念,许多教师正努力在课堂上诠释着这一理念,但如何引导学生深入文本、展开对话?这是许多一线教师依然感到困惑的问题。笔者在教学实践中围绕这一问题积极探索、反复实践,认为以下四个要素对于深入对话起关键作用:一、精心加工有趣的

关 键 词:师生对话  阅读教学  一线教师  教学实践  课程背景  引导学生  课堂
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