|
|||||
|
|
| 正确定位教师角色有效激发学习动机 | |
| 引用本文： | 姜进梅.正确定位教师角色有效激发学习动机[J].出国与就业,2011(11). |
| 作者姓名： | 姜进梅 |
| 作者单位： | 江苏省通州中等专业学校 |
| 摘 要： | 学生的学习动机密切联系着中等职业教育质量.在教育教学改革过程中,中等职业学校教师要充分发挥自己在激发学生学习动机过程中的重要作用.在此,我们基于重塑教师权威、提升教师素养和重建师生关系等层面,系统论述如何正确定位教师角色,让教师成为学生学习动机形成的引导者、示范者和促进者,有效激发学生的学习动机. |
| 关 键 词： | 学习动机 教师权威 教师素养 师生关系 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |