|
|||||
|
|
| 计算机辅助教学的几个误区及对策 | |
| 引用本文： | 闫淑清,赵长河.计算机辅助教学的几个误区及对策[J].小学青年教师,2002(3):42-43. |
| 作者姓名： | 闫淑清 赵长河 |
| 作者单位： | 山东聊城市东昌府区实验小学，山东聊城市东昌府区实验小学 |
| 摘 要： | 由于计算机能将文字、图形、声音、动画等集于一体,且有不受时间、空间的限制和其运动变化的可控性、模拟性,因此,可大幅度增加课堂教学中信息的输入量,提高课堂教学效率,因而,备受广大教师的青睐,被广泛应用于课堂教学中。但由于教师认识上的偏差,在用计算机辅助课堂教学中也存在着一些误区。 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |