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| 关于农村初中英语学困生的问题思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省靖江市团结初中 |
| 摘 要： | 英语学困生多一直是农村英语教师们关注的问题。本文从分析农村初中英语学困生形成的原因入手,探讨如何抓好中小学英语的衔接问题,从源头杜绝学困生的形成;在教学实践中,恰如其分地运用体态语言,建立和谐的师生关系;合理地评价学困生在学习中的进步与失败,促进学困生健康地发展,从心理上真正给予学困生所需要的关怀和爱护。用发展的眼光看待学困生,帮助他们从学习中找到快乐,生活中得到平等。 |
| 关 键 词： | 学困生 衔接 评价 |