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| 巧解“衬托” | |
| 引用本文： | 唐丽.巧解“衬托”[J].教学随笔,2009(5). |
| 作者姓名： | 唐丽 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市后塍小学 |
| 摘 要： | 美术课上，同学们用白纸细心剪出了一幅画，如果把这幅作品就这样拿在手里，别人似乎看不出什么名堂，可是当你在反面用色纸一“衬”，精美的图案就非常清晰地被“托”了出来。小学语文课文中也常常用到这种方法，我们习惯地叫它“衬托”。因为用了它，所描写的景物、人物、动物的特点就显得更加鲜明，给人留下的印象就更加深刻。 |
| 关 键 词： | 衬托 语文课文 美术课 细心 同学 小学 描写 |
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