从“网聊”中引导学生的学习兴趣,培养写作能力——计算机辅助教学中得到的启示 |
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引用本文: | 陈建生.从“网聊”中引导学生的学习兴趣,培养写作能力——计算机辅助教学中得到的启示[J].福建教育学院学报,2002(5). |
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作者姓名: | 陈建生 |
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作者单位: | 南安侨光中学 |
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摘 要: | 随着时代的进步,社会的变革,网络已进入了寻常百姓家。它满足了人们的好奇心和求知欲,也更符合人们的学习需要,又因其实现人机交互,新鲜、有趣,迎合了广大中学生的心理。正形成一股难以抑制的“上网潮流”。是禁止、扼杀其兴趣,抑或是加以引导,
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