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| 开展小组合作活动 培养幼儿交往技能 | |
| 引用本文： | 钱君秀!,钱芬!,沈爱珍!.开展小组合作活动 培养幼儿交往技能[J].学前教育研究,1999(6). |
| 作者姓名： | 钱君秀! 钱芬! 沈爱珍! |
| 作者单位： | 张家港市实验小学幼儿园 |
| 摘 要： | 小组合作活动是把一个教学班的幼儿按均衡组建原则分为由３—７名幼儿组成的若干学习小组，根据老师提供的系列学习任务，展开充分讨论和交流，积极主动地参与教学过程，充分发挥集体智慧的一种教学方式。近年来，我们尝试在各科教学中运用小组合作活动，培养幼儿的交往技能，收到了很好的效果。一、灵活安排座位实践证明，座位的安排在一定程度上影响着幼儿交往的水平，每堂课老师应根据该课的内容、特点灵活地安排座位。如，上排图讲述时，常常需要幼儿间的交流，我在安排座位时就让４位幼儿围坐一张小桌子，以便于幼儿间相互交流，减少活… |
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