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| 论高职高专院校思政课学习考评方式 | |
| 引用本文： | 蒙运芳.论高职高专院校思政课学习考评方式[J].小学教学参考,2009(1). |
| 作者姓名： | 蒙运芳 |
| 作者单位： | 广西教育学院; |
| 基金项目： | 新世纪广西教学改革工程项目(2006年)“高职高专毛泽东思想邓小平理论和‘三个代表'重要思想概论课专题教学研究与实践”的成果;;广西教育学院思想政治教育重点学科建设;;2005年新世纪教育教学改革工程“十一五”第一批院级立项重点项目“高职高专思想政治理论课教学研究与实践” |
| 摘 要： | 学习考评方式是通过对学生学习的总体检验反映教学效果的方法和形式。传统的闭卷考评方式既有优点,但也存在着缺陷,必须进行改革,采取灵活多样的考评方式方法。将平时成绩与期末成绩相结合,但要加强平时成绩考核,提高平时成绩的比例;将期末考核采取闭卷与开卷相结合,以开卷为主;将口试或写小论文与笔试相结合,以笔试为主等。 |
| 关 键 词： | 高职高专 思想政治理论课 学习 考评 方式 |
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