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| 自主学习有效探究——谈新课程改革下的语文教学 | |
| 引用本文： | 徐江.自主学习有效探究——谈新课程改革下的语文教学[J].甘肃教育,2010(7):23-23. |
| 作者姓名： | 徐江 |
| 作者单位： | 兰州市城关区水车园小学,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”语文素养是学生学好语文课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文教学应以学生为主体，以促进学生自主学习为宗旨，以探究发现为手段，以教师引导下的学生自读自悟为主，让学生在语言实践中理解、积累。因此，我们在语文教学中要大力倡导学生进行自主学习和有效探究，从而促使学生的语文素养得以形成与发展。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 语文教学 自主学习 误区 方法 有效探究 |
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