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| 浅谈化学实验操作的规范化教学 | |
| 引用本文： | 成玉梅.浅谈化学实验操作的规范化教学[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 成玉梅 |
| 作者单位： | 乌盟电教仪器馆!邮编012000 |
| 摘 要： | 化学实验教学是传播知识和培养学生能力的重要手段。实验教学既可以帮助学生形成化学概念 ,理解和巩固化学知识 ,又可以培养学生观察现象 ,设计实验和独立操作的实验能力。一个完整的实验过程大体可用如下图示表示 :确定实验目的→精确的设计 (装置、操作、步骤 )→完成准确的实验操作→学生观察实验、记录实验 合科逻辑的思维实验和严密的推理概括 得出结论。实验操作的规范化教学是实验教学的重要一环。不规范的操作 ,不仅常常会出现事故 ,而且使学生养成一种不严谨的科学态度。这对接受科学启蒙教育的中学生来说是巨大的损失。为此 ,我们… |
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