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高职学生“自主管理”的指导策略
引用本文:荣彩芳.高职学生“自主管理”的指导策略[J].科教文汇,2009(21):43-44.
作者姓名:荣彩芳
作者单位:常州广播电视大学,江苏,常州,213001
摘    要:“三自”教育(自我教育、自我管理、自我服务)是学校素质教育的重要内容。在班级管理中激发学生的“自主管理”意识,对学生进行科学、人性化地指导,使学生学会“自主管理”,已成为班主任工作和学生可持续发展的重要内容。

关 键 词:高职学生  自主管理  指导
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