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看似简单做时难——《冰融化了》教学例谈
引用本文:陶赟.看似简单做时难——《冰融化了》教学例谈[J].小学自然教学,2010(7):30-31.
作者姓名:陶赟
作者单位:湖北省武汉市青山区钢城五小,430080
摘    要:《冰融化了》是《温度和水的变化》单元的第四课。这节课与前一课《水结冰了》探究的是水的液态和固态之间的变化。前一节课,学生观察了水结冰的过程,结冰使液态的水变成了固态的水。这节课学生将经历对冰融化过程(从固态到液态)的观察。他们将先预测室温下冰会发生什么变化,然后用温度计测量冰融化时的温度以及周围空气的温度。通过观测,他们会发现,冰融化时,周围的空气温度下降了,这说明冰在融化过程中,

关 键 词:融化过程  结冰  教学  空气温度  温度计  学生观  水变  固态
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