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| 教学模式的构成要素分析 | |
| 引用本文： | 曲艺.教学模式的构成要素分析[J].教育探索,2005(5):39-40. |
| 作者姓名： | 曲艺 |
| 作者单位： | 北京联合大学,北京,100101 |
| 摘 要： | 美国比较政治学家比尔和哈德格雷夫认为，“模式是再现现实的一种理论性的、简化的形式”。教学模式是教学理论应用于教学实践的中介环节，“是构成课程和课业、选择教材、提示教师活动的一种范型和计划”。它来源于实践．同时又指导实践。在基础教育课程改革中，要“调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系”。课程体系变了，教学内容变了， |
| 关 键 词： | 教学模式 基础教育 构成要素 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)05-0039-02 |
| 修稿时间： | 2004年12月14 |
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