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| 生物实验教学要培养学生的创造性思维和探索精神 | |
| 引用本文： | 王鸿.生物实验教学要培养学生的创造性思维和探索精神[J].宁夏教育,2000(Z2). |
| 作者姓名： | 王鸿 |
| 作者单位： | 银川市教科所 |
| 摘 要： | 江总书记曾精辟地说过:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。要创新,就要有创新的意识,要有创造性的思维,要有不断探索的精神,有付诸于行动的想法和行为,这是我们生物课,尤其是通过生物实验课着力要培养的。一、挖掘教材中实验特点是培养学生创造思维和探索精神的基础现行的九年义务教育初中生物教材将实验合理地编排到有关章节的正式课文中,这样做的目的我认为有两个:一是利于教师准备实验,指导学生做好实验;二是利于学生了解实验内容和方法,提高观察和实验能力。有些实验编排在有关课文之前,这表明要求先实验后讲课;有些实验… |
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