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| 论赏识教育在学校教学中的作用及其运用 | |
| 引用本文： | 杨秀芹.论赏识教育在学校教学中的作用及其运用[J].中国科技信息,2005(16):505. |
| 作者姓名： | 杨秀芹 |
| 作者单位： | 黑龙江省鹤岗高等师范专科学校 |
| 摘 要： | 赏识教育是根据教育学和心理学的理论观点,对教育对象以褒奖、鼓励、赞赏,使其不断增强信心,提高克服困难的勇气,发挥自己的潜在能力,达到希望目标的一种教育方法。正确认识赏识教育在教学中的作用,并积极运用到教学实践中去,不仅能极大鼓舞学生,促进其成长,还能够教学相长,产生更大的教学效果。 |
| 关 键 词： | 赏识教育 教学 作用 运用 |
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