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| 浅谈中职学校计算机专业理论与实践一体化教学 | |
| 引用本文： | 冯丹丹.浅谈中职学校计算机专业理论与实践一体化教学[J].中国科教创新导刊,2013(1):175-175. |
| 作者姓名： | 冯丹丹 |
| 作者单位： | 抚顺市技师学院 辽宁抚顺 113123 |
| 摘 要： | 在21世纪,随着市场经济的发展,科学技术的进步,社会对人才的需求也随之发生了变化。逐渐向够用、实用、能用型技术人才方向转化,中职学校计算机专业既要适应科技发展和社会需求,又要考虑现今中职生的特点。改革传统的＂全面开花＂的教学模式,逐步以＂各有所长、各尽所能＂为培养原则和最终目标,建立＂掌握基础,实践为主,重点突破＂的教学模式,突出计算机专业的特点,实现理论与实践完美结合的一体化教学。 |
| 关 键 词： | 一体化教学 计算机专业 中职学校 |
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