| 教学心理学研究的回顾及其发展前景探析 |
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| 引用本文： | 郭英,刘宪俊.教学心理学研究的回顾及其发展前景探析[J].四川师范大学学报(社会科学版),2005,32(2):44-48. |
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| 作者姓名： | 郭英 刘宪俊 |
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| 作者单位： | 四川师范大学,教育科学学院,四川,成都,610068 |
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| 摘 要： | 教学心理作为教育心理学研究的一个重要组成部分由来已久，如今教学心理学已成为一门相对独立的年轻学科。从学科的角度来探明教学心理学的发展历程，并分析其发展前景，具有重要意义。
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| 关 键 词： | 教学 学科 教学心理学 |
| 文章编号： | 1000-5315(2005)02-0044-05 |
| 修稿时间： | 2004年5月28日 |
Review and Prospect of Teaching Psychology Research |
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| GUO Ying,LIU Xian-jun.Review and Prospect of Teaching Psychology Research[J].Journal of Sichuan Normal University(Social Science Edition),2005,32(2):44-48. |
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| Authors: | GUO Ying LIU Xian-jun |
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| Abstract: | Teaching psychology, a long-standing important part of education psychology, now becomes a relatively independent new discipline. It is of significance to explore and analyze its development course and prospect in the light of a learning branch. |
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| Keywords: | teaching discipline education psychology |
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