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尝试用动态的眼光看图形
引用本文:邢成云,陈元云.尝试用动态的眼光看图形[J].初中数学教与学,2023(19):4-7+49.
作者姓名:邢成云  陈元云
作者单位:1. 山东省滨州市教育科学研究院;2. 山东省滨州市惠民县辛店镇中学
摘    要:基于常态的教材分析和课堂教学,本文分别从静态教材动态化、封闭问题开放化、教材资源延展化、问题变式多样化等角度去尝试落实用动态的眼光识图看图,从而培养学生“纵横联系、顺逆结合”的数学思维,提高课堂教学的效益,进而提升学生解决问题的能力.

关 键 词:动态的眼光  图形  动态化-开放化-延展化-多样化
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