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| 构建思想政治教育自主知识体系的理论思考 | |
| 引用本文： | 高国希.构建思想政治教育自主知识体系的理论思考[J].思想理论教育(上半月综合版),2023(12):55-61. |
| 作者姓名： | 高国希 |
| 作者单位： | 复旦大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 国家哲学社会科学基金项目“社会主义核心价值观的内涵、逻辑及其历史超越研究”(项目批准号：20BKS092)； |
| 摘 要： | 新时代中国特色社会主义建设的实践使构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系成为时代的要求。构建思想政治教育自主知识体系是推进思想政治教育学科建设的关键环节。从学科发展而言，思想政治教育是中国共产党人的优良传统和突出的政治优势，在知识体系上需要自主。构建思想政治教育自主知识体系的根基在于马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合而来的创造性实践和创新性理论。坚守马克思主义世界观与方法论，遵从思想政治教育的逻辑，提炼丰富的思想政治教育实践经验，是构建符合知识体系叙述逻辑的思想政治教育自主知识体系的根本保障。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 自主知识体系 世界观 方法论 |